人教2011课标版《 整理和复习》公开课PPT课件优质课下载

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表格的形式

分解的形式

学习要求：

（1）小组合作，共同看书回忆比例的知识。

（2）尽可能有条理地分类进行整理。

（3）把整理的结果用你们喜欢的方式表示出来。

（4）时间5分钟。

第一关：

1、写出两个比值是3的比， 并组成比例。

2、如果a×3=b×5，那么a∶b=( )∶( )。

3、下面各题中的两种量是不是成比例？如果成例，成什么比例关系？

（1）全班人数一定，出勤人数和缺勤人数。

（2）三角形的面积一定，它的底和高。

（3）圆的半径和面积。

（4）如果X=5Y，那么X和Y。

1、水是由氢和氧按1∶8的质量比化合而成的。5.4千克的水含氢和氧各多少？

2、在一幅中国地图上，画有一条线段比例尺

0 250 500 750千米

（1）这条线段比例尺表示什么？

（2）把它写成数值比例尺的形式。

（3）在这幅地图上，量得北京到上海的距离是4.2厘米，北京到上海的实际距离大约是多少？

第二关：

学校会议室用方砖铺地。用边长是4平方分米的方砖铺，需要360块；如果改用6平方分米的方砖铺，需要多少块？

（1）假如用一种方砖铺地，360块可铺40平方米 ，再添540块，一共能铺多少平方米？

（2）音乐教室计划用8平方分米的方砖需要360块，实际10块就铺了100平方分米 ,用这种方砖，需要多少块？