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六年级下册《 ★ 自行车里的数学》精品PPT课件优质课下载
自行车蹬一圈，能走多远？怎
样解决这个问题呢？
学生交流讨论，提出解决方案。
方法一：直接用测量的方法来解决。
方法二：用计算的方法来解决。
蹬一圈自行车前进的距离：=车轮的周长X
（ ）转动的圈数
（1）蹬一圈，是什么转动了一圈？
（2）前齿轮转动一圈，后齿轮怎样运动？
（3）车轮转动的圈数实际上是谁转动的圈数？
小组合作研究：
前齿轮的齿数与转动的圈数同后齿轮的齿数与转动的圈数之间具有什么关系？
（4）自行车的前后齿轮是一组相互咬合的齿轮，前齿轮转动2个齿、5个齿、9个齿，后齿轮分别怎么转动？
（5）前齿轮走过的齿数与后齿轮走过的齿数有怎样的关系?
(6) 前齿轮走过的路程与后齿轮走过的齿路程有怎样的关系?
前齿轮齿数X前齿轮转数=
后齿轮的齿数X后齿轮转数
9
蹬一圈自行车前进的距离：
=车轮的周长X后齿轮转动的圈数
=车轮的周长X（ ）
10
前齿轮的齿数
后齿轮的齿数
蹬一圈,能走多远？