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师梦圆小学数学教材同步人教版六年级下册5 数学广角——鸽巢问题下载详情
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六年级下册《 5 数学广角——鸽巢问题》公开课PPT课件优质课下载

第二种情况

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第三种情况

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第四种情况

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不管怎么放,总有一个杯子里至少放进2枝铅笔。

请同学们观察不同的摆法,能发现什么?

这里的“总有”

“至少”是什么

意思?

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可以假设先在每个杯子中分别放入1枝笔,最多可放3枝。剩下的1枝还要放进其中的一个杯子。所以至少有2枝笔放进同一个杯子里。也就是先平均分,然后把剩下的1枝,不管放在哪个杯子里,一定会出现总有一个杯子里至少有2枝铅笔。

4÷ 3= 1(只) · · · · · ·1(只)

1+1=2(只)

只要笔的只数比杯子的个数 ,那么不管怎么放,总有一个杯子里,至少有 只笔 。

多1

2

那么如果要放的铅笔数比杯子的数量