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师梦圆小学数学教材同步人教版六年级下册5 数学广角——鸽巢问题下载详情
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《 5 数学广角——鸽巢问题》集体备课PPT课件优质课下载

第二种情况:

第三种情况:

只摸2个球就能保证是同色的。

盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个,要想摸出的球一定有2个同色的,至少要摸出几个球?

第一种情况:

第二种情况:

第三种情况:

第四种情况:

摸出5个球,一定有2个是同色的。

盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个,要想摸出的球一定有2个同色的,至少要摸出几个球?

第一种情况:

第二种情况:

有两种颜色。那摸3个球就能保证有2个同色的球。

第三种情况:

第四种情况:

盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个,要想摸出的球一定有2个同色的,至少要摸出几个球?

只要摸出的球数比它们的颜色种数(抽屉数)多1,就能保证有两个球同色。

盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个,要想摸出的球一定有2个同色的,至少要摸出几个球?

做一做

1、把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到一个袋子里。至少取多少个球,可以保证取到两个颜色相同的球?

4+1=5

做一做

2、 向东小学六年级共有367名学生,其中六(2)班有49名学生。

他们说得对吗?为什么?

367÷366=1……1