人教2011课标版《 5 数学广角——鸽巢问题》PPT课件优质课下载

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5、把以上东西放好，保持安静，坐端正，看前面。

上课啦，你准备好了吗？

1、笔 （放杯子里）

2、杯子 （放桌子的中间）

3、纸 （老师发的，放自己桌子上）

4、把以上东西放好，保持安静，坐端正，看前面。

鸽巢问题

我们的目标是：

1、经历“鸽巢原理”的探究过程,初步了解“鸽巢原理”,会用“鸽巢原理”解决简单的(抽屉数明确类的)实际问题。

2.通过猜测、验证、观察、分析等数学活动,发现规律,渗透“建模”思想。

3、通过“鸽巢原理”的应用,提高学生解决数学问题的能力和兴趣,感受数学的魅力。

把4枝铅笔放进3个笔筒中，不管怎么放，总有一个文具盒里至少放进2枝铅笔。

至少

总有

自主探究

把5支笔放进4个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒至少放了( )支笔。

合作交流

放法

杯子1

杯子2

杯子3

杯子4

数字表示

1

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