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师梦圆小学数学教材同步人教版六年级下册数的认识下载详情
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人教2011课标版《 数的认识》精品PPT课件优质课下载

质数:只有1和它本身两个因数。

合数:除了1和它本身还有别的因数。 1既不是质数,也不是合数。

2 3 4 5

6 7 8 9 10

因数与倍数的整理和复习

倍数:一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。两个数公有的倍数叫做这两个数的公倍数,其中最小的一个叫做这两个数的最小公倍数。

2的倍数:个位上是0,2,4,6,8的数。

偶数:是2的倍数

奇数:不是2的倍数

5的倍数:个位上是0或5的数。

3的倍数:各个数位上的数字的和是3的倍数。

整理要求:

1.用你喜欢的方法进行整理。

2.整理结果要有条理、层次分明,并能体现知识间的联系和区别。

3.小组交流,说说这样整理的好处。

8的因数有( ),12的因数有( ),8和12的公因数有( ),它们的最大公因数是( )。

一个数,既是2的倍数,又是3的倍数,还有因数5,这个数最小是( )。

要使45 □是3的倍数,□ 里可以填

( )。

4.晚上小明家正开着灯吃饭,顽皮的弟弟连续按了5下电灯开关,这时灯( );如果按50下,灯( )。(填“开了”或“关了”)

1、12、2、6、3、4

1、2、4

1、8、2、4

关了

开了