六年级下册《 统计与概率》集体备课PPT课件优质课下载

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可能性 能按指定的可能性大小设计方案。

能用分数、百分数表示可能性的大小。

能通过实验来估计可能性的大小。

星期天，小明和爸爸妈妈在家看电视，爸爸说：“我想看足球比赛。”妈妈：“我想看电视剧。”小明：“我想看动画片。”

思考：3个人只有一台电视，他们都想看自己喜欢的节目，那么如何决定看什么节目呢？必须想出一个每个人都能接受的公平的办法来决定看什么节目。你能想出什么公平的办法确定谁有权决定看什么节目吗？

想一想：

说一说：

请用“一定”“可能”或“不可能”来判断这些事例的可能性。

1、我从出生到现在没吃一点东西。

2、吃饭时，有人用左手拿筷子。

3、世界上每天都有人出生。

（1）袋子里放了10个白球、5个黄球和2个红球，这些球除颜色外其它均一样，若从袋子里摸出一个球来，则摸到（ ）色球的可能性最大，摸到（ ）色球的可能性最小。

（2）一个盒子里装有数量相同的红、白两种颜色的球，每个球除了颜色外都相同，摸到红球甲胜，摸到白球乙胜，若摸球前先将盒子里的球摇匀，则甲、乙获胜的机会（ ）。

（3）用1、2、3三个数字组成一个三位数，组成偶数的可能性为（ ）。

（4）选一选：在下面的括号里填“一定”、“可能”、或“不可能”。

明天（ ）会下雨。 太阳（ ）从东边落下。哈尔滨的冬天（ ）会下雪。 这次测验我（ ）会得100分。

（5）从一副除去大、小王的扑克牌中任意抽取一张是5的概率为 （ ）。

某地的天气预报中说：“明天的降水率是80％。”根据这个预报，判断下面的说法是否正确

（1）明天一定下雨 （ ）

（2）明天下雨的可能性很小（ ）

（3）明天不可能下雨 （ ）

（4）明天下雨的可能性很大（ ）

有一个均匀的正十二面体的骰子，其中1个面标有“1”，2个面标有“2”，3个面标有“3”，2个面标有“4”，1个面标有“5”，其余面标有“6”，将这个骰子掷出。

（1）“6”朝上的可能性占百分之几？

（2）哪些数字朝上的可能性一样？