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人教2011课标版《 综合与实践（有趣的平衡）》集体备课PPT课件优质课下载
任务三：如果在塑料杆左边刻度2上挂3枚硬币，在右边刻度几怎样挂才能平衡？
任务四：如果在塑料杆左边
刻度3上挂4枚硬币，在右边刻
度几怎样挂才能平衡？
实验要求
1.组长要明确分工，让每个组员都参与实验。
2.小组合作实验时，要边操作边记录，并填写记录单。
3.实验时用刻度表示距离，硬币数表示质量
讨论实验
任务一：如果塑料袋挂在塑料杆左右两边刻度相同的位置，怎样放硬币才能平衡？
任务二：如果左右两个塑料袋放入同样多的硬币，它们移动到什么位置才能平衡？
任务三：如果在塑料杆左边刻度2上挂3枚硬币，在右边刻度几怎样挂才能平衡？
任务四：如果在塑料杆左边
刻度3上挂4枚硬币，在右边刻
度几怎样挂才能平衡？
左边硬币数×左边刻度数 = 右边硬币数×右边刻度数
阿基米德（公元前287年—公元前212年），伟大的古希腊数学家、物理学家、力学家。享有“力学之父”的美称。
给我一个支点，我就能撬起整个地球。
——阿基米德
任务五
如果在左边刻度 4上挂5枚硬币，塑料干保持平衡，右边硬币可以是几枚，对应的刻度是多少？(按刻度数从小到大填写)
右边刻度
右边硬币
乘积
刻度数与硬币数成反比例关系。