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师梦圆小学音乐教材同步沪音课标版四年级下册听 乘着歌声的翅膀下载详情
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四年级下册《听 乘着歌声的翅膀》集体备课PPT课件优质课下载

提问:童声合唱版本与女高音版本有什么区别?给你带来什么样的感受?

作品介绍

歌曲创作于1834年。当时门德尔松在杜塞尔多夫担任指挥,完成了他作品第36号的六首歌曲, 其中第二首《乘着歌声的翅膀》是他独唱歌曲中流传最广的一首。

这首歌的歌词是海涅的一首抒情诗。全曲以清畅的旋律和柔美的伴奏,描绘了一幅温馨而富有浪漫主义色彩的图景。

聆 听 歌 曲 舞 蹈 表 演

配 乐 诗 朗 诵《乘着歌声的翅膀》 (第一段歌词)

歌词介绍 海涅的“乘着歌声的翅膀”大约写于1822年,表达了诗人对爱情的美好向往。诗人展开想象的翅膀,畅想印度恒河原野的迷人景色,仿佛可以闻到紫罗兰、白莲花的芳香;看到清澈的水波、月光下的花园,还有那善良的羚羊,心爱的人……这一切都融入歌声里、梦幻中,把人们带到了恬静、纯净,充满诗意的东方。 浪漫主义诗人经常追求大自然的灵化,可以说在这里以完美的形式得到了体现。作曲家们用海涅的诗谱成的独唱歌曲即达二千五百首之多。

配 乐 诗 朗 诵《乘着歌声的翅膀》 (第二段歌词)