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苏少2011课标版（五线谱）《唱：铃儿响叮当踏雪寻梅》新课标PPT课件优质课下载
好花采得瓶供养， 伴我书声琴韵,
共度好时光。
[雪霁：雪后放晴]
[灞桥：有扶手的石板桥]
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踏雪寻梅
踏雪寻梅
刘雪庵
黄
自
刘雪庵（1905--1985）
他是二十世纪中国音乐史上最有影响力的音乐家之一。曾长期在中央音乐学院等多所学校任教，为新中国的音乐教育事业做出了不可磨灭的贡献。
黄自（1904--1938）
作曲家、音乐教育家。早年留学美国，回国后，创作了大量的音乐作品，培养了许多优秀的音乐人才。
他是我国早期音乐教育影响最大的奠基人。
听力游戏：踏歌寻音
歌曲的曲谱中缺少音符，请根据老师弹奏的旋律，从所给的梅花中选择正确的音符。
演唱形式——童声合唱
这首《踏雪寻梅》的演唱形式
和我们的演唱有什么区别？
请说说你的感受？
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