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四年级上（2014年6月第1版）《每当我走过老师的窗前》PPT课件优质课下载
3.歌曲中附点节奏的熟悉和掌握。
教学目的：
1.能使学生用自然而富有弹性的声音演唱歌曲《每当我走过老师窗前》，能用歌声表达自己对老师的热爱之情。
2.让学生掌握好歌曲中附点部分较难的节奏。
3.让学生自由选择表演形式来表达歌曲，使学生对歌曲有较深的情感体验。
聆听《我爱米兰》
提问1：
同学们，刚才播放的歌曲片段是我们学过的歌曲《我爱米兰》，这首歌表达的是什么呢？
（孩子们自由回答）
提问2：
同学们都知道教师节是什么时候吗？（9月10号）那老师给个机会同学们，让你们对老师说一下心里话好吗？
（孩子们自由回答）
观看视频:
《每当我走过老师窗前》
提问1：刚才同学们在观看视频的时候，老师看到了你们脸上充满深情的表情，那么谁能给大家说说在欣赏这首歌曲时你们想到了什么呢？
（老师熬夜帮我们批改作业；老师真伟大等）
提问2 ：下面让我们有请3位同学为我们朗诵一下这首歌词，好吗？
（学生起来朗诵，每人朗读一段，并以音乐伴奏）
配乐朗诵歌词
。
静静的深夜群星在闪耀，
老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您窗前，
明亮的灯光照耀我心房。
啊，每当想起你您，