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1、通过游戏掌握以下句式及词汇谈论衣物的价格及特征:
---How much is /are …?
--- It’ s/ They’re…
T-shirt, sweater, skirt, socks, shoes, shorts, trousers;
big, small, short, long
2、通过听力内容,呈现询问价格的句式并回答;训练了学生听的能力,巩固目标语言,加强了词汇和句型的理解和记忆。
3、通过对话形式学会询问价格及购物用语。
4、通过合作学习培养与他人合作,共同完成学习任务的良好习惯。
5、通过给学生创设一个生活化的情景, 模拟购物形式能对英语中最简单的买卖商品行为进行交际,树立正确的消费观念。
抢答游戏
hat
T-shirt
sweater
shorts
trousers
skirt
socks
shoes
What are they doing?
Shopping
A: How much is the …?
B: It’s ...
$4
A: How much are the …?
B: They’re ...
$9
$5
$6
$8
$7