一年级下册（2013年1月第1版）《春晓》PPT课件优质课下载

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1.初次欣赏童声合唱《春晓》。

在这首歌曲里面，你觉得与平常学过的歌曲有什么不一样呢？

古诗新唱《春晓》。

2.再次听赏《春晓》。感受音乐与古诗的完美结合。

为什么作曲家要把合唱与古诗朗诵融合在一起呢？这样会产生什么样的效果呢？

古诗新唱《春晓》。

3.按节奏朗诵古诗。

2 ∕4 X X ︳ XX X ∣ XX XX ∣ X 0 ∣

春 眠 不觉 晓 ，处处 闻啼 鸟，

X X ︳ XX X ∣ XX XX ∣ X 0 ‖

夜 来 风雨 声 ，花落 知多 少。

古诗新唱《春晓》。

合伴奏演唱，加动作，分配演唱角色。

古诗新唱（举一反三）。

任选一首符合该旋律意境的五言绝句进行演唱练习。

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

静夜思

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这节课通过古诗新唱这种新颖的歌唱方式，让我们一起感受了春天如诗如画般的美。更让我们知道音乐不仅是一首歌，它还是一首诗，一幅画。现在让我们闭上双眼，聆听这优美的歌声，感受这诗情画意般的春之美，尽情地把心中对春天的那份热爱之情用自己独有的方式表现出来。