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师梦圆小学音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)二年级下册加伏特舞曲下载详情
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《加伏特舞曲》集体备课PPT课件优质课下载

聆听第一部分音乐,听完后回答这段音乐的情绪?

欢快活泼

用“beng”模唱节奏

x x x x x x x x | x x x 0 ‖

嘣嘣 嘣嘣 嘣嘣 嘣嘣 | 嘣 嘣 嘣 0 ‖

4

4

打开音乐盒:

聆听第一部分音乐,并小组合作选择表演方式表现这段音乐。

恭喜你们打开了第一个音乐盒!后面的挑战等着你们呢!

第二个音乐盒

聆听第二部分音乐,模仿老师用肢体语言动作感受音乐!表演完后,讨论这段音乐的情绪?

听第二部分音乐,用“da”来模唱音乐旋律。

安静先生却说:

我不喜欢,快乐的舞蹈

我不喜欢,快乐的歌唱

你们打不开,我的音乐 盒;

我就可以,安静的生活。

我们喜欢,快乐的舞蹈

我们喜欢,快乐的歌唱

让我们打开,你的音乐盒;

我们一起,快乐的生活。

师: 我不喜欢,快乐的舞蹈

我不喜欢,快乐的歌唱

你们打不开,我的音乐盒;

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