人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《小小羊儿要回家》精品PPT课件优质课下载

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3、情感目标：在演唱歌曲中感受乐趣。

三、教学重难点

教学重点：能用优美抒情的声音来演唱歌曲。

教学难点：掌握歌曲中的全音符与附点节奏的演唱。

四、教学策略

一是“听唱法”：音乐是听觉艺术，这就决定了音乐教学过程都必须从“听”入手，并且在聆听的过程中，我注重让学生带着问题去听，学会有目的的去聆听，通过多次聆听让学生感受、体验音乐。

二是“合作学习”：学会合作是现代社会人才必备的基本素质。新课程提供自主、合作、探究的学习方式，如在舞台变现中，我充分渗透了这一教学理念，发挥他们的群体力量。

三是“积极评价”：新课标指出，评价有利于学生了解自己的进步，发现和发展学生的音乐潜能，建立自信，促进音乐感知。在本课中，我积极的给予学生评价，营造了一个轻松愉快的学习氛围，鼓励学生大胆表现音乐。

五、教学理念

根据教材特点及学生的认知规律，采用愉快教学的思路。整堂课，从激趣导入到新歌教学再到舞台表现，最后课堂小结，都紧紧围绕以小羊回家为核心，从学生的兴趣爱好出发，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。引导学生在和谐、活跃的氛围中动脑、动口、动手，敢说、敢演、敢想，无拘无束地在音乐天地中畅想，尽情感受美、表现美、创造美。

让我们和小羊一起动起来

仔细听听小羊的叫声，你发现了什么不同？

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四分音符 唱一拍

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八分音符 唱半拍

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二分音符 唱两拍

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全音符 唱四拍

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小小的羊 儿 快 回 家