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部编版《12.我们小点儿声》优质课课件下载
我该怎么办？
上课了，老师叫聪聪回答问题，聪聪想起了老师的话——不要大声说话，于是就用只有自己才能听到的声音回答老师的问题， 老师又说：“请你大声一点。 ”
聪聪有些糊涂了，到底该大声说话，还是小声说话？
教室里面有点吵
同学们，这样的教室带给你什么感觉？你们觉得这样做对吗？为什么？
我们班级里有没有这样的现象？请你说一说我们班级里让你讨厌的声音。
说一说
怎样做才能杜绝不和谐的声音，把这些声音变小呢?
分组讨论
做个小小“调音师”
做个警示贴，提醒自己小声些……
交流方法
讨论时，每组可以指定一个小组长。声音太大时，他就提醒大家……
（1）就我一个人没关系的，不会影响大家。
（2）他们大声说话，我要大声告诉他们不许说了。
（3）大家都在学习呢，我们不要说话了，嘘
我会判断
这里也要小点声
在图书馆询问座位
同桌交流讨论：如果你是图中的小朋
友，你会怎么做？
说一说
办公室报告
教室讲台上
但在出发前，我们要先培训一下，争取做个合格的“调音师”。