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《12.我们小点儿声》优质课课件下载
放 慢 脚 步
12.我们小点儿声
这样的教室给你什么感觉？
吵！！！
教室真的是太吵了
你们还听见过校
园里哪些吵闹的声音？
做个小小“调音师”
交流方法
做个警示贴，提醒自己小声些。
讨论时，每组可以指定一个小组长。声音太大时，他就提醒大家。
在班内设监督员，监督同学们的行为，制止不和谐的声音发生。
和老师一起编写儿歌，大家传唱。
这样的做法对不对？
就我一个人大声没关系的，不会影响大家。
探究分享
这样的做法对不对？
他们大声说话，我要大声告诉他们不许说了。
这样的做法对不对？
大家都在学习呢，我们不要说话了，嘘！
这里也要小点儿声
在图书馆里应该大声说话还是小声说话呢？
活动设计
聪聪：请问。这里有人吗？我可以坐在这儿吗？
欢欢：这里没人，你可以坐在这儿。