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二年级下册《3 做个“开心果”》最新课件优质课下载
我家的“开心果”是我 。有一次……
活动二：开心表演，辨别“开心果”
①
②
③
④
《小学生日常行为规范》
第2条：尊敬父母，关心父母身体健康，
主动为家庭做力所能及的事。听从
父母和长辈的教导，外出或回到家
要主动打招呼。
第4条：尊老爱幼，平等待人。同学之间
友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
在我们班，谁是大家的“开心果”呢？
齐唱《吉祥三宝》
(1)通过观察动作，我发现......,然后我会......
(2)通过观察表情，我发现......,然后我会......
(1)通过观察动作，我发现......,然后我会......
(2)通过观察表情，我发现......,然后我会......
1、在便利贴上写出做“开心果”的
小妙招。
2、写完后，粘贴在“开心树”上。