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《Reading and speaking》新课标PPT课件优质课下载
1. 语言能力：了解gap year的相关知识，提高从语篇中提取信息和解决问题的能力；
2. 文化品格：了解Mark所访问国家的风土人情，培养跨文化交际意识和工程意识；
3. 思维品质：学习Mark对自己gap year的规划和落实，培养对比、分析和判断能力；
4. 学习能力：在语言运用活动中培养自主与合作学习能力。
学习目标
1
Fast—reading
1. How many countries did Mark visit during his gap year?
2. What are the countries?
Step 2 自主探究
1
Fast—reading:
Number the countries in the order that Mark visited them.
1.France
2.Italy
3.Greece
4.India
5.China
6.Japan
My Gap Year
Further reading
Read My Gap Year carefully and fill in the following forms with the key words.
2
Step 3 互动合作
Step 3 互动合作