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模块四 Module IV Modern life《Grammar and usage(1)： Direct speech and reported speech》最新PPT课件优质课下载
引入新的规则，即时间和地点状语的变化。
再次当堂操练帮助学生体会时间和地点状语的变化，并进一步巩固时态和人称代词的变化。
用表格直接引入两个指示代词和个别动词的变化, 并通过例句向学生指出应用中应注意的特殊情况。
通过讲练法让学生学会在陈述句，疑问句和祈使句中的具体用法。用例句为学生创设语境。
在情景中操练所学内容，能激发学生的学习兴趣，体现寓教于乐原则。
通过家庭作业再次巩固所学内容。并为下一课时的学习作准备。
课题： 直接引语和间接引语 版本： 牛津译林版M4U1 年级： 高一
牛津高中英语
(模块四 ·高一下学期)
Revision Grammar and Usage
Unit
1
direct speech & reported speech
Unit 1
课件描述：
本堂课是复习课。是一节 让学生进一步辨识直接引语和间接引语，如何将陈述句、疑问句、祈使句改为间接引语等为主的语法课。尝试让学生在真实的语言情景中学习，在语境中学会运用规则。
Lead-in
T: What did you eat this morning?
Tom: ‘I ate …’
T： What did Tom say, Jack?
Jack: He said he ate …
direct speech
reported speech
We use direct speech to report what exactly has been said. If we write the speech down, the words will usually appear in double quotation marks.
1. Which one is direct speech and which one is reported speech?