北师大2003课标版《Unit Diary》优质课PPT课件下载

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　②语句间缺少连接成分。

　③表现作者对现在乡村的发展的喜悦心情，也起到承上启下作用。

　④较高级词汇。

⑤作者对过去孩子们上不起学表示遗憾和同情。

⑥语句间缺少连接成分。⑦语句间缺少连接成分。

⑧用含定语从句的主从复合句。

⑨应在此处添加一承接上下文的过渡性词语，如“What’s more/Also”，这样，前后就显得更加连贯了。⑩如能适当发挥，在结尾处添加像“…”的表希望、祝愿的语句，适当增加句子的感情色彩，增加一些人情味，会使全文更加完整，使文章读起来更亲切，完全达到与读者进行交流的目的，从而收到更佳的表达效果。

　　从以上我们可以看出，要使文章连贯、流畅，就要使用较高级词汇、复杂句子结构以及恰当的连接词，才能给人一种美的享受，才能在考试的评分中得到较高的档次。

　　总之，希望同学们通过以上启发，灵活运用，坚持用科学的方法多写多练，就一定能写出高质量的英语作文，在高考中取得成功。

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书面表达系列讲练  赢取高分策略

NMET对书面表达的要求

要求考生根据所给情景，用英语写一篇100个单词左右的短文 情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。满分25分，所需时间约为30分钟。

NMET书面表达评分原则

1、先根据文章的内容和语言初步确定档次。

第五档. 21~25分

第四档. 16~20分

第三档. 11~15分

第二档. 6~10分

第一档. 1~5分

0分

2、拼写和标点是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。

3、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。

4、如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

词汇,句型 , 语法多样化