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北师大2003课标版《Communication Workshop》公开课PPT课件优质课下载
2. To keep in mind how to write a good letter for help;
3. To be able to write a beautiful letter for help.
评分原则：
1.本题总分为25分,按5个档次给分. (第一档：1—5分；第二档：6—10分;第三档：11—15分；第四档：16—20分；第五档：21—25分）
2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3.词数少于80和多于120的,从总分中减去2分.
4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点,应用词汇和语法结构的数量和准确性,上下文的连贯性及语言的得体性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英,美拼写及词汇均可接受。
6.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次.
Chinese knots
(2013课标卷全国II) 假定你是李华，自制了一些中国结（Chinese knot）。给开网店的美国朋友Tom写封信，请他代卖，要点包括：
1. 外观（尺寸、颜色、材料）
2. 象征意义
3. 价格
注意：
1.词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Tom,
How are you doing ? _______________________________________________________________________
Li hua
写作步骤：
一、审题。
二、写作。
三、检查修改。