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北师大2003课标版《Culture Corner》集体备课PPT课件优质课下载
全文讲述的可能是一种生活在大山里的一种特殊的动物（half-man, half-beast）
阅读时可以根据首句提供的信息，充分运用逻辑思维，捕捉文中的关键词语，在阅读过程中，应跳过所有空格，快速将全文读完，有时甚至可以通读两遍或三遍，以了解语境，把握大意。
注意力放在：时间、地点、人物、起因、结果和贯串全文的重要事件上，并注意它们之间的联系。
注意：通读的目的是粗略理解大意，因此通读时，要采取快、粗、跳的方法。快，指的是用较短的时间读一遍，使思路连贯，一泻而下，切不可在个别的词、句子上停留较长的时间，使思路中断。粗，指的是，了解大概意思，切不可一开始就将宝贵的时间消磨在个别字句意思的推敲上。跳，指的是，跨过一个个空格，一看到底，而不是把四个选项中的任何一个或分别纳入短文空白中一起读，这样，只能是事倍功半
二、紧扣主题，认真答题
在全文的通读基础上，应紧扣主题，纵观上下文，从两个大的方面综合地全面地考虑。
语言知识 ：语法、习惯用法、词的搭配、短语的意义、近义词的辨析等。
非语言知识 ：文章的前后逻辑关系，人物的一般心理、生活常识以及事件发展的一般规律等。
三、复核全文，验证答案
短文完形之后，应再次对全文进行复读，认真检查一遍，看所选答案是否能使全文贯通，情节、推理等是否符合情理。若遇到不通之处，应该从句子结构和意义两个角度来仔细权衡，加以纠正。对于个别仍然拿不准的答案，应当相信自己的语感，坚持第一次的选择。
总之，做完形填空要冷静、谨慎，切忌草率行事。要充分发挥所学知识，善于利用文中信息，瞻前顾后，放眼全篇，方可取得优异成绩。
具体操作中应注意的问题
1.?充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。
Traveling _______, today becomes yesterday; traveling west it is tomorrow.
A. south B. east C. north D. west
B
Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very, very ______.
A. deep B. high C. cold D. dangerous
Many old people don't have good _______. They can't watch TV, but they can listen to music or news over the radio.
A. hearing B. health
C. eyesight D. time
A
C
2. 注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。
The city (Washington) was named ______ George Washington, the first president of the United States.