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《Using LanguageⅠ》最新PPT课件优质课下载
同位语从句
1.Tom, my brother, is a good student.
2.The news that our team won the game is true.
3.The fact that such a little boy can speak several languages surprised us.
定义：在主从复合句中，用作同位语
的从句叫同位语从句。
自研自探环节
自主完成学案，将不懂的或有疑问的题标注，准备在对学或群学中讨论。
合作探究环节
1.对学：核对导学案各个任务的答案，互相改错，
并给予评价。
2.群学：以小组为单位，由组长主持，成员合作，
共同解决在“小对子”中还存在的问题。
3.共同体: （1）组长抽签，决定本组的展示任务。
（2）组内就展示内容达成一致，商讨展
示方案，做好分工，进行预展。
展示提升与评价环节
1.各组选出代表来展讲本组抽到的任务，语言要精练，声音洪亮，形式不拘一格。
2.评价要简明扼要，打分要客观。
3.其他同学认真倾听，展讲完毕踊跃提问和补充。
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