1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《Using LanguageⅡ》公开课PPT课件优质课下载
A terribly overweight woman went to ask her doctor about ways of losing weight, and her doctor put her on a diet.
“I advise you to eat vegetables and grains for 2 days，then skip a day, and do it like this for 2 weeks. The next time I see you, you will have lost at least 5 pounds.”
However, when the woman returned, she shocked the
doctor by losing nearly 20 pounds.
“Why，that's amazing！” the doctor said. “Did you follow my instructions？”
The woman nodded，“To tell you the truth，I thought I was going to drop dead (当场暴毙) on the third day.”
“From hunger，you mean？”
“No，from skipping.”
Write a Story
本单元写作话题是写一则故事。属于记叙文, 在写作时, 要涵盖时间、地点、人物、事件、起因和结果。所以本单元写作任务要求同学们具有较强的创新能力和流畅叙述故事的能力。语言注意简洁、生动、形象, 避免记流水账和平铺直叙。下面我们就走进这一类型的写作吧。
II. Writing
【Strategies】
1. 要把握住记叙文的六个要素，即:
时间(when) 地点(where)
人物(who) 事件(what)
原因(why) 结果如何(how)
2. 仔细审题, 确定要点。
首先仔细审题, 然后概括事件, 再描述事情的经过, 结果, 并分析原因。
3. 紧扣要点, 组句成篇。
根据所列要点扩点成句, 扩句时要注意
人称和时态, 最后组句成文。
4. 表达准确, 过渡自然。
组句成文时要适当地使用一些过渡词, 以便使内容过渡自然, 行文流畅; 同时, 适当使用从句等较复杂的语法结构。
假设你是李华。你们学校上周六组织高一年级的学生看望了当地一家孤儿院(orphanage)的小朋友。作为校报的记者, 你在此次志愿活动结束后, 要对其进行报道。请你根据以下提示写一则简短的故事, 描述一下你们这次活动的具体内容, 并谈谈你们的亲身感受。(词数100个左右)
Practice