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《Learning about Language》集体备课PPT课件优质课下载
1. 一般现在时(动词用原形或单数第三人称后加-s / -es)
【完成例句】
(1)The geography teacher told us the earth moves around the sun.
【结论1】表示客观事实或普遍真理(不受时态限制)。
(2) We always care for each other and help each other.
【结论2】表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词;表示经常或习惯性的动作,多用动作动词,且常与表频率的时间状语连用。
(3) All the students here belong to No. 1 Middle School.
这儿所有学生都是一中的。
【结论3】表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时:see, hear, smell, taste, feel, notice, agree, believe, like, hate, want, think, belong to, seem等。
(4)The shop closes at 11:00 p. m. every day.
【结论4】少数用于表示起止的动词如come, go, leave, arrive, fly, return, start, begin, open, close, end, stop等常用一般现在时代替将来时,表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,只用一般现在时。
【疑难1】
If you will accept my invitation and come to our party, my family will be pleased.
【疑难剖析1】在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。但要注意由if 引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”,但不表示时态。
【疑难2】
The more you practise, the better your English will be.
【疑难剖析2】在the+比较级…,the+比较级…句型中,前者通常用一般现在时代替一般将来时。
【疑难3】
See to it that you are not late again.
【疑难剖析3】在make sure, see to it, mind, care, matter后的宾语从句的谓语动词用一般现在时代替一般将来。
2. 一般过去时(v.-ed或不规则变化)
(5) I met her in the street yesterday.
(6) I thought the film would be interesting, but it isn't.
【结论1】一般过去时的基本用法①表示过去的事情、动作或状态,常与表示过去具体的时间状语连用(或有上下文语境暗示);
②用于表达过去的习惯;表示说话人原来没有料到、想到或希望的事通常用过去时。