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1.能够正确流利的朗读对话
2.找出并能掌握2d出现的新
的单词短语
3.理解对话大意,总结对话中
出现的难点句子
4.能够表演对话
1.How’s it going?近来可好?本句是询问对方处境或事情进展的习惯用语。后面可跟with sb/sth?
2.Can I take a message for him?要我给他捎个口信吗? Take a message for sb,给某人捎口信,leave a message 留口信
3.Could you just tell him to call me back?你能叫他给我回个电话吗?
Could you do……你能….吗?用语委婉的提出请求,肯定回答sure/certainly/Of course否定回答sorry,I can’t..
1.能够正确流利的朗读对话
2.找出并能掌握2d出现的新
的单词短语
3.理解对话大意,总结对话中
出现的难点句子
4.能够表演对话
背诵role-play,两人一组分角色
表演。
Answers to the test
1.How’s going
2.take a message
3.are having a good time
4.call me back
5.B
6.B
7.B
ANSWERS
8.He is studying at his friend’s home.
9.Could you tell him to call me back?
10.Sounds like you are having a good time.