四年级上册（2014年7月第1版）《聆听打字机》公开课PPT课件优质课下载

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现在打字机已经被电脑所代替，同学们很少能见到它们了。但在电脑诞生之前，打字机的作用可大了，19世纪美国的办公大楼中处处传出打字机的声音。

美国作曲家、指挥家安德森就是从打字机富有节奏的音响中获得灵感，创作出了一首世界闻名的管弦乐作品——打字机。

1、聆听主题一，除了打字声，你还听到了哪些声音？2、第一段的速度是怎样的？表现了打字员怎样的心情和工作状态？

观察节奏有何特点？

再次聆听主题一，边听边思考：

打字机打了几行字？每行一样长吗？哪一行长？长多少？（手打恒拍）

我们也来仿一仿打字员的动作吧！

（打字声、铃声、回车声出现在哪里？）

1、 刚刚我们听过的这段旋律反复出现，我们叫它“主题旋律”，完整聆听第一部分，主题出现了几次？2、主题是连续出现的吗？中间出现了什么状况？（打字员会是什么表情？）

在整首旋律中，主题旋律一，共出现了几次？请听，边听边用动作表现。

聆听主题二：

1、对比主题一说说在旋律节奏、力度上有什么变化？

2、感受速度有没有变化？（手打恒拍）

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完整欣赏全曲，说说这首乐曲可以分为几部分？说说你原因。

三段体曲式

A

A’

B

曲式结构

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