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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱哦，十分钟》新课标PPT课件优质课下载
技能目标：培养学生用自信的歌声演唱歌曲
二说教学目标
认知目标：能为歌曲进行简单的打击乐伴奏，培养学生的想象力和即兴创造力。
情感目标：通过演唱歌曲，感受自由欢快的情绪。
三说教学重难点
重点：学生能自信的演唱歌曲，感受歌曲 自由欢快的情绪。
难点：掌握带休止符的节奏
四说教法
1、采用“参与——体验、情境——陶冶”的情感教学模式
2、编创实践中，做到唱中有创，动唱结合
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五、说教学过程 第一部分：情绪导入 第二部分：新课内容（分三个环节）
第一环节
1、提问导入：学生都喜欢在课件进行什么活动?
2、声音律动：踢毽子、跳绳、拍篮球。
3、导入课题《哦，十分钟》
第二环节
1、聆听歌曲，思考问题：歌曲的情绪如何?歌曲分为几个部分？
2、歌曲以活泼、欢快的情绪，表现了孩子们对十分钟的喜爱。两段体结构。
第三环节
1、生朗诵歌词，师范唱歌曲。
2、找出55 34 |5-||旋律出现了几次，用“lu”模唱，加歌词演唱。
3、学唱歌词。这个环节，我会注意对学生情绪的引导，表达出歌曲欢快活泼、轻松自由的感情。
第四环节
创编活动，学生为歌曲进行即兴的打击乐伴奏和舞蹈创编。