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四年级下册（2015年1月北京第1版）《演唱我是少年阿凡提》优质课PPT课件下载
学习目标：
一、学会演唱歌曲《我是少年阿凡提》。
二、了解升记号、下滑音以及八分休止符在音乐中的唱法。
三、自己创作歌词，并唱给大家听。
歌中的阿凡提是个怎样的人？
保护环境、富有正义感
歌曲情绪是怎样的？
阿 凡 提 的 心 情 怎 样 ？
（愉 快 地）
（我骑着心爱的小毛驴心中多欢喜，太阳对我咪咪笑鸟儿为我啼）
接下来少年阿凡提的心情发生怎样的变化？
为什么？
（生气、愤怒）（有破坏环境的事发生）
（谁要打鸟儿 谁要捉青蛙 谁要折断花和树 我可对他不客气）
阿凡提的心情又发生了怎样的变化？
（自豪、快乐）
（啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦，唻唻唻唻唻唻唻，我是阿妈的好孩子，我是少年阿凡提，哎，我少年的阿凡提， 哎，我少年的阿凡提）
我是少年阿凡提
我骑着心爱的小毛驴心中多欢喜，太阳对我咪咪笑鸟儿为我啼
谁要打鸟儿 谁要捉青蛙 谁要折断花和树 我可对他 不客气
啦啦啦啦 啦，啦啦啦啦啦，唻唻唻唻 唻 唻唻唻唻 唻，我是阿妈的好孩子，我是少年阿凡提，哎，我少年的阿凡提， 哎，我少年的 阿 凡 提
学习提示
一、请同学们边听歌曲，边轻声跟唱。
二、了解歌曲中升记号、下滑音的唱法
及休止符、十六分音符节奏的掌握。