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人音版 四年级 下册 第三课 水乡
人音版 四年级下册 第3课 水乡 《采菱》
歌曲学习
这首歌唱了什么？歌曲情绪是怎样的？
听一听，想一想
这是一首富有江南水乡色彩的歌曲，用优美的旋律抒发了水乡的孩子对自己乡土的深厚情感。是愉快、欢乐的情绪。
听一听，想一想
歌曲是几拍子的？怎样解读？强弱规律是什么？
以四分音符为一拍，每小节四拍。
强 弱
4
2
听一听，想一想
歌曲里出现较多是什么音符？出现了几种形式？
歌曲里出现较多的切分音符，有附点四分音符和附点八分音符两种。
听一听，想一想
歌曲有几个乐句？一共有几段？为什么？
歌曲分为5个乐句，一段，反复唱了一遍。因为有反复记号。
D.S.记号是意大利语Da Segno的缩写，意思是“从有记号处反复”。该记号一般写在段落结束处。或标记 写在谱表的正文，一般写在谱表的上方，重复至“Fine.”字样处。
认一认，记一记
人音版 四年级下册 第3课 水乡 《采菱》
朗读歌词
水乡的孩子爱水乡，
从小就生长在南湖旁。