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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《踏雪寻梅》集体备课PPT课件优质课下载
你的心情怎样呢？
听到这首歌曲你想到了什么样的画面？
勾画了一幅学生骑着毛驴，踏着冬雪去赏梅花绽放的画面。
兴奋、愉快……
雪霁天晴朗,腊梅处处香, 骑驴灞桥过,铃儿响叮当. 响叮当 , 响叮当,
响叮当, 响叮当, 好花采得瓶供养, 伴我书声琴韵，共渡好时光.
雪霁天晴朗，腊梅处处香，
骑驴灞桥过，铃儿响叮当。
响叮当，响叮当，
响叮当，响叮当，
好花采得瓶供养，
伴我书声琴韵共度好时光。
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顿音：表现玲儿清脆 活泼 要唱的短促 跳跃
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课堂小结：
《踏雪寻梅》这首歌表现了一种高雅的意境和纯朴的生活情趣。雪映梅开是天景，踏雪寻梅是人趣。自古以来，人们不惧天寒地冻，不畏山高路远，去探问，去追寻。“踏”和“寻”也表现了主人公对自然和
生活的热爱！希望通过今天的学习能让我们更加深刻的体会作品的内涵，用你们更美好的声音来诠释作品！
再见！