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《铃儿响叮当》PPT课件优质课下载
讨论
1.歌曲是几拍子？什么演唱形式？
4/4拍 合唱
2.天很冷，风雪也很大，可这些小朋友的心情是怎样的？
活泼欢快、自信乐观
第一段旋律起伏较大，形象地描绘了雪橇在不平的山路上跃下滑的情景。
第二段旋律变得宽阔，表现了小朋友们勇往直前的气势和内心的欢快。
第三段旋律反复第一乐段，表现了小朋友欢乐的心情。
聆听音乐：
根据音乐情绪划分乐段
争当小小表演家
同学们用自己喜欢的形式来表现歌曲《铃儿响叮当》
歌声 舞蹈 乐器
聆听不同的声音1
聆听不同的声音2
聆听不同的声音3
总结
一首欢快热烈的《铃儿响叮当》把我们带到了一个美丽圣洁的冰雪世界，我们同歌曲中的小朋友一起感受了滑雪的快乐。同时也在音乐声中领略了三种不同的音乐风格，相信同学们在今后的生活中还会聆听到这样的音乐，接触到各种不同风格的作品！最后，让我们伴随着这首欢快的歌曲结束我们的音乐之旅吧！