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《编创与活动》公开课PPT课件优质课下载
旋律下行，张力变小，情绪减弱。
旋律平行，张力保持，情绪保持。
旋律上行，张力变大，
旋律平行，张力保持。
旋律下行，张力变小，旋律平行，张力保持。
旋律下行，张力变小，旋律平行，张力保持。
旋律下行，张力变小，旋律上行，张力变大。
旋律创编实践 (一)
改变红色部分旋律，增强情绪
旋律创编实践 (二)
改变红色部分旋律，减弱情绪
情景创编与演奏
你能根据以下情景，创编旋律并演奏吗？
（分组合作创编）
（一）清早，大地一片沉寂，小明睡得很香……
（二）天渐渐亮起来了，小明开开心心去上学了……
（三）小明到校后，发现没带家庭作业，感到很沮丧……
（四）同学安慰后，小明的心情渐渐平复了……