人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《龙腾虎跃》集体备课PPT课件优质课下载

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作者简介

李民雄，男，教授。浙江嵊县仙岩乡人，民族音乐理论家、鼓演奏家、作曲家、音乐教育家、硕士研究生导师。1990年，《夜深沉》获香港十款最佳销售奖，《鼓》获香港最佳中乐大奖。

初听乐曲

学习目标

1、了解鼓的作用，激发学生对鼓文化的兴趣。

2、欣赏鼓乐《龙腾虎越》，体验、感受作品的情感，增强民族自信心

3、模拟激越的鼓声，用打击乐为主旋律伴奏。

下课！

请同学们回班休息

龙腾虎跃（鼓乐曲）李民雄

情绪：

热烈、欢腾

乐曲表达了怎样的情感？

乐曲气势澎湃、激情洋溢的旋律充分奏出了神州大地欣欣向荣、龙腾虎跃的一派繁荣景象，描绘出祖国日益强盛壮大的美好前景。

乐曲曲式结构：A、B、A

龙 腾 虎 跃

鼓乐

李民雄曲

听后感悟

第一部分节奏欢快，曲调明快、跳跃，配以吹管乐高亢、嘹亮的音色，给人以铿锵有力的感觉。在这之后紧接的是一段悠扬的旋律，由唢呐吹奏而成，极富歌唱性，节奏舒展、旋律优美。

第二部分是鼓的独奏，紧密的鼓点，仿佛是即将离弦的箭，鼓声激越、情绪激昂，速度由慢到快，强弱变化莫测，十分扣人心弦，使人产生无限的遐想。棒子等乐器的加入，使得乐声更加激昂，迸发出了无限的激情和生命力。

第三部分的音乐是第一部分的动力性再现。乐曲的结尾节奏拉宽，速度逐渐转慢，鼓声更加悦耳动听，最后乐曲在高潮中结束。

结合谱例，同学合作进行打击乐合奏练习。

你能敲出下面的节奏吗？