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师梦圆小学音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)六年级下册欢乐颂下载详情
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六年级下册(2014年12月第1版)《欢乐颂》优质课PPT课件下载

1. 还可以用什么形式来演唱《欢乐颂》?

2. 尝试准确并富有表情地背唱《欢

乐颂》。

音乐思考

《第九交响曲》1824年5月在维也纳

刻伦特纳托尔戏院初次演出时,听众反映

的热烈是空前的。

贝多芬出场时,受到听众五次的鼓掌欢呼,以致遭到了警察的干涉,但站在乐队中背对着听众的贝多芬什么也听不见,幸而女低音歌手翁格尔牵着他的手转过身,才“看到”了听众的欢呼。

从初演出所引起的异乎寻常的情绪,可以看出,歌唱欢乐,也就是歌唱自由,在当时有何等深切的现实意义。

《欢乐颂》

的演出很

轰动呢

音乐思考

《欢乐颂》合唱中有哪几种演唱形式?

听完这首合唱曲,你最深的感受是什么?

这首歌曲的节奏、速度有何特点?

扩展知识

常见的演唱形式

独唱:一个人演唱称“独唱”,如男声独唱、女生独唱、童声独唱。

齐唱:两个或两个以上的人同时演唱相同的曲调称“齐唱”。

合唱:两个或两个以上的声部同时演唱不同的曲调,而每个声部都由若干人担任,称“合唱”。

重唱:两个或两个以上的声部同时演唱不同的曲调,且每声部只有一个人担当的演唱形式称“重唱”。

1. 还可以用什么形式来演唱《欢乐颂》?

2. 尝试准确并富有表情地背唱《欢

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