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人音2011课标版(五线谱)(吴斌主编)《每当我走过老师窗前》新课标PPT课件优质课下载
3.歌曲中附点节奏的熟悉和掌握。
教学目的:
1.能使学生用自然而富有弹性的声音演唱歌曲《每当我走过老师窗前》,能用歌声表达自己对老师的热爱之情。
2.让学生掌握好歌曲中附点部分较难的节奏。
3.让学生自由选择表演形式来表达歌曲,使学生对歌曲有较深的情感体验。
聆听《我爱米兰》
提问1:
同学们,刚才播放的歌曲片段是我们学过的歌曲《我爱米兰》,这首歌表达的是什么呢?
(孩子们自由回答)
提问2:
同学们都知道教师节是什么时候吗?(9月10号)那老师给个机会同学们,让你们对老师说一下心里话好吗?
(孩子们自由回答)
观看视频:
《每当我走过老师窗前》
提问1:刚才同学们在观看视频的时候,老师看到了你们脸上充满深情的表情,那么谁能给大家说说在欣赏这首歌曲时你们想到了什么呢?
(老师熬夜帮我们批改作业;老师真伟大等)
提问2 :下面让我们有请3位同学为我们朗诵一下这首歌词,好吗?
(学生起来朗诵,每人朗读一段,并以音乐伴奏)
配乐朗诵歌词
。
静静的深夜群星在闪耀,
老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您窗前,
明亮的灯光照耀我心房。
啊,每当想起你您,