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《演唱龙的传人》集体备课PPT课件优质课下载
遵循皮亚杰建构主义理论，缩短学生最近发展区。引导学生运用已有的知识和技能，对作品进行自主学习和二度创作。
指导思想与理论依据
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教学内容分析
教学目标
教学重难点
教学过程
学习效果评价
教学设计特色
教学反思
全册教材分析
教学内容分析
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教学目标
教学重难点
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学习效果评价
教学设计特色
教材分析
教学内容分析
教学反思
本册书涉及到了中外民歌，戏歌，创作歌曲，和多首流行歌曲，对于帮助学生理解音乐的多样性提供了条件。
作品分析