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二年级下册（2014年1月第1版）《（演唱）洋娃娃和小熊跳舞》集体备课PPT课件优质课下载
洋娃娃遇见一只可怜的小熊，小熊也想参加舞会，可是就一个人，参加不了舞会。
洋娃娃和小熊跳舞
（生）
1、学会歌曲，能够欢快、愉悦的演唱，培养学生乐观活泼的情感。
2、学会歌唱表演，培养动作协调性，能跟着音乐有表情的进行律动表演。
3、初步训练歌词创作的能力，发挥想象、创造能力。
你们能做到吗
1、学会歌曲，能够欢快、愉悦的演唱，培养学生乐观活泼的情感。
2、能够在老师的指引下为歌曲进行简单的歌词创作。
3、能够积极参与音乐活动，并感受音乐美以及和他人合作的快乐。
1.这首歌曲的情绪是怎样的？给你什么样的感受？
2.找一找歌词中出现的两位主人公是谁？他们在做什么？
a.老师弹琴 ，学生 用洋娃娃的声音“la”唱出旋律，找不同
① 12 34 55 543 44 432 13 5
la
② 12 34 55 543 44 432 13 1
la
b.老师弹琴 ，学生 用小熊的声音“bang”唱出旋律，找不同
① 66 654 55 543 44 432 13 5
bang
② 66 654 55 543 44 432 13 1
bang
其它的小动物听了小熊和洋娃娃欢乐的歌声，看见了它们轻快的舞蹈，也想参加了！我们邀请它们也一起来吧！
洋娃娃和小鸭跳舞，跳呀跳呀，g g g
他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，g g g