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三年级下册（2015年1月第1版）《（集体舞）我们大家跳起来》新课标PPT课件优质课下载
3.认真观察歌曲中的音乐符号，找到后告诉大家。
十八世纪德国音乐大师巴赫，从小父母双亡，跟着大哥过日子。他酷爱音乐，常常一个人躲在低矮狭小的阁楼里，借着昏暗的灯光抄写著名音乐家的乐谱。
然而，严厉执拗的大哥并不理解弟弟美好的心愿，动辄训斥巴赫“鬼迷心窍”。为了防止巴赫晚上抄谱，他还收走了阁楼里的油灯和蜡烛。
这是多么难以忍受的惩罚啊！巴赫陷入了深深的苦闷中。一天晚上，他百无聊赖地坐在阁楼的窗前，哼着一支忧伤的乐曲。忽然，他好像发现了新大陆似的，惊喜地喊了起来：“这皎洁的月光，难道不比灯光强得多吗！”
于是，他急忙从枕头下摸出乐谱集，借着月光，聚精会神地抄写起来。
正当巴赫沉浸在这优美的旋律中的时候，大哥上楼来了。他发现弟弟不听自己劝告，又在偷偷抄谱，怒不可遏，不由分说便是一记耳光，接着，又把巴赫辛辛苦苦抄写的乐谱撕了个粉碎。
大哥气呼呼地警告了巴赫一顿，下楼去了。但是，他这番不通情理的粗暴干涉并没有动摇巴赫学习音乐的决心和毅力。巴赫含着委屈的眼泪，又继续借着月光抄起乐谱来了
小巴赫为了得到他哥哥保存的一叠名家乐谱，前后花去六个月时间，在家人睡熟后，伏在窗前桌案上，整夜抄谱。谁知被哥哥发现，竟粗暴地把它全部烧掉。小巴赫难过地哭了几天，但他并不灰心丧气。不久，离家独自到汉堡附近一个市镇，向一位有名的风琴师求教。这位风琴师把许多珍贵的乐谱长期借给他使用，后来，巴赫终于成为一名优秀的风琴演奏家。