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六年级下册（2015年1月第2版）《歌曲《野玫瑰》》最新PPT课件优质课下载
听歌曲 思考
1.歌曲是几拍子的？
2.拍着拍子感受歌曲。
歌曲叙述了什么故事？
歌曲叙述了什么内容？
歌曲叙述：原野上的红玫瑰，被一位轻浮的少年粗暴采摘，最终被玫瑰刺痛手的故事
分析角色情绪:
旁白：
野玫瑰：
少年：
忧虑
愤怒、无奈
顽皮、粗暴
找一找 曲谱中加了哪些音乐符号就使音乐的音高、力度发生改变？
升记号
很弱
弱
中强
延音
渐强
渐弱
聆听歌曲，在曲谱中，找到歌曲的“前奏”、“间奏”、“尾奏”。
谈谈歌曲中的“前奏”、“间奏”、“尾奏”在歌曲中所起的作用。
bbb
前奏