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三年级上册（2014年5月第1版）《唱：顽皮的小杜鹃白鸽叫我唱歌我唱歌》优质课PPT课件下载
音准不错，现在老师来弹奏第一句的旋律，同学们仔细听一听，这句旋律有什么特点？
你说得真形象！这句旋律就好像上楼梯一样，一阶一阶的向上走，是一个上行音阶。请你们跟着老师一起试一试。
现在你能轻声跟着老师的琴声完整的唱一唱吗？
听一听老师唱的，哪些地方比较有弹性，哪些地方比较连贯？
那你们也来试一试吧！抬头，挺胸，做一只神气的小鸽子！
刚才你们注意到我是在什么时候加入的？
① ②表示：第一声部唱完两小节后，第二声部从歌曲的开头进入。
同学们你们发现了吗，两只鸽子没有同时进入，为什么同时结束了呢？第二声部在轮唱的时候做了怎样的变化？
你真聪明！让我们一起来扮演另一只鸽子吧。
现在老师想给同学们分分声部了，一二两组唱第一声部，三四两组唱第二声部。注意看好老师的指挥，我们一起跟着音乐学一学。
在不知不觉中，我们已经尝试了一种新的演唱方式——轮唱。
老师准备了几首音乐作品，你能听出哪个是轮唱吗？
小白鸽们，让我们随着音乐飞出教室吧！