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师梦圆初中英语教材同步人教版八年级上册Section A 1a—2d下载详情
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积极心态和消极心态

教师的职业理念

●职业:生命感动生命,心灵碰撞心灵。

●师爱:关心了解学生、信任尊重学生;

●尊重:倾听、赞赏、微笑;

●微笑:感染学生,激发学生;

●班主任:是学生的精神领袖。

二 教师学会换位思考

老师与老师之间,学生与老师之间真正的精神上的沟通才是真正的教育,是一种人格精神的培养。老师要做有心人,要和学生交朋友,能够了解学生的内心,把学生的心里揣摩透;要把自己所感受到的一切美好的东西“传染”给学生,要用生活化,情感化,交流化教育培养学生健康的情感和顽强的意志。

---------陶行知

三.认识学生的心理健康

——解读学生内心感受

由心理变化而出现的行为异常:

1.精神不愉快、情绪不稳定

2.学习困难、厌学

3.意志薄弱、缺乏自信

4.交往困难、自我失控、离家出走

5.自伤、伤人、报复心理重

(2)学生问题呈现

病因根于家庭

病象显于学校

病情恶于社会

防范学生问题

家庭

学校

社会

●情感教育

●扬长教育

●学校、家庭、社会形成合力

(3)学生问题防范

教材