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一年级下册《唱歌其多列》精品PPT课件优质课下载
2.引导学生通过律动感受四二拍的强弱规律。
学生随《上学歌》的音乐进教室。
学生聆听《其多列》的范唱录音。
再听一遍,随音乐轻声哼唱。
“其多列”是哈尼语,是“快快来”的意思,是哈尼族的小朋友在招呼自己的小伙伴。
看看歌谱中,有不认识的词语吗?
学唱歌曲第一段歌词。
请随伴奏演唱歌曲第一段歌词。
学生随老师的琴声自主学习歌曲第二段歌词。
随伴奏演唱歌曲第二段歌词。
学生自主学唱歌曲第三段歌词。
随伴奏同学完整地演唱这首歌曲。
随音乐用声势参与歌曲表现(拍手)。
随音乐用声势参与歌曲表现(跺脚)。
两个小组合作(拍手、跺脚),随音乐用声势参与歌曲表现。
你能边唱歌曲边用声势表现歌曲吗?试一试吧!