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《欣赏江雪》新课标PPT课件优质课下载
花落知多少。
思考：
诗人在创作这首古诗的时候是在_________地方、_________季节、__________天气？
又是_________心情呢？
江边
人迹罕见
冬天
寒冷、下大雪
因远离故乡和亲人，内心十分压抑和消沉的心情。
思考：
诗人在创作这首古诗的时候是在_________地方、_________季节、__________天气？
又是_______________________________心情呢？
思考：当你在听到这样的旋律时脑海里浮出怎样的画面？
思考：歌曲的速度和力度是如何表现的呢？为什么？
歌曲给你什么感觉？
让我们跟着歌声来画一画，感受歌曲的情绪，
思考：歌曲有几个乐句？
碰钟组
三角铁组
完整表现歌曲。
诵读组 演唱组 打击乐器组
所谓诗中有画，画中有诗，中国古诗真是魅力无穷，这节课我们感受了音乐与古诗的完美结合，希望课下同学们能了解更多关于古诗歌曲，今天的音乐课就到这里。