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人教2011课标版（简谱）《唱歌时间像小马车》公开课PPT课件优质课下载
请同学们再次聆听歌曲，用自己喜欢的动作来表达下歌曲的情绪。并且说说歌曲的情绪是什么？
跟老师一起有节奏地模仿小马车的声音
小马车来了（ 渐强 < ) P F
老师弹琴，请同学们跟老师模唱这句旋律.并做柯尔文手势。
老师弹琴，请同学们跟老师唱这句歌词，注意力度。
嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 向 前 跑
嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒
老师弹唱这两句，请同学们比较下不同。
嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒 嗒 嗒
嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒
嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 向 前 跑
嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 谁也 少不 了
把歌词带入这两句旋律中学唱，请同学们听歌曲，歌曲中有没有刚刚的旋律？分别是歌曲中的第几句呢？
嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 向 前 跑
嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 谁也 少不 了
随老师琴声分句学唱歌曲。
随伴奏边做手势边唱歌曲，注意强弱变化做到位。
请同学们分组，一起随伴奏演唱歌曲。
大家一起随音乐表演。
我是小小作词家
时间像 ,时间像 , 向前跑. 你我同坐一班车 你我同坐一班车 谁也少不了. 时间像 ,时间像 , 向前跑. 大家各自做什么 大家各自做什么 那就不同了.
谢谢观看