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二年级下册《欣赏在钟表店里》PPT课件优质课下载
猜一猜
1.你听到了哪些钟表的声音？
2.你来猜一猜，这是什么地方呢？
管弦乐合奏曲
作曲：德国 奥尔特
再请同学们听一遍这个主题，
告诉老师这个主题音乐的情绪是什么呢？
听音乐第一主题,边听边晃动身体：
想一想，工人们在做什么呢？
1.这段音乐是几拍子的呢？
2.你们能用什么肢体动作
表现这段主题音乐？
嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嘀嗒 嘀 嗒 嘀 嘀 嗒
嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嘀嗒 嘀 嗒 嘀 嘀 嗒
嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嘀嗒 嘀 嗒 嘀 嘀 嗒
嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嘀 嗒
嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀嘀嗒 嘀 嗒 嘀 嘀 嗒
嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀嘀嗒 嘀 嗒 嘀 嘀 嗒
嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀嘀嗒 嘀 嗒 嘀 嘀 嗒
嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嘀 嗒
当你听到第一主题的时候，请你 晃动身体，并注意结尾处出现了什么声音？
聆听第一部分结束处，请问杜鹃叫了几声？
钟声敲了几下？仔细听！
请同学们完整聆听乐曲第一部分，第一主题出现时随音乐做动作，乐曲结束部分杜鹃和钟声出现时，轻声数次数。
大家听，小闹钟又响起来了，请大家仔细听，音乐中还出现了什么声音？