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人教2011课标版(简谱)《土耳其进行曲》集体备课PPT课件优质课下载
土耳其进行曲
导入
学生随着《土耳其进行曲》的音乐踏步。
感受乐曲的节拍
想象一下,这首乐曲描绘了什么画面?
初步聆听乐曲
请同学们再次聆听乐曲,画一画乐曲的旋律线,有几个主题?
分段聆听——A段
请同学们边听音乐边用手画拍,并说一说聆听音乐后的感受。
分段聆听——A段
请同学们跟着音乐模唱旋律。
分段聆听——A段
请同学们跟着音乐的节奏原地踏步。
分段聆听——A段
请同学们完整聆听乐曲,听到A段主题时请按节奏原地踏步,听一听A主题一共出现几次?
分段聆听——A段
请同学们用打击乐器随音乐为A段主题伴奏。
分段聆听——B段
请同学们边听音乐边思考:这段音乐与A段音乐有什么不同?
完整聆听
请同学们完整聆听乐曲,记录乐曲的结构。
完整聆听
请同学们完整聆听乐曲,听到A段主题时请按节奏原地踏步,听到B段主题时请按节奏模仿演奏大鼓的动作。
路德维希·凡·贝多芬(Ludwig van Beethoven , 1770年12月16日---1827年3月26日),世界著名的作曲家兼演奏家。出生于德国 波恩 Bonn 。祖父和父亲都是宫廷音乐家。贝多芬一生创作了许多作品,他也是维也纳古典乐派代表人物之一,对世界音乐的发展(从古典主义时期到浪漫主义时期)有着举足轻重的作用,被世人尊称为“乐圣”。
刚刚我们欣赏的管弦乐合奏是贝多芬于1811年创作的,是为德国剧作家科策布的剧本《雅典的废墟》所作配乐的片段。后被改编为钢琴曲