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《月光下的凤尾竹》公开课PPT课件优质课下载
它的主奏乐器是什么？它的音色具有怎样的特点？
傣族主要居住在我国云南西双版纳等地区，是一个能歌善舞的民族。民族乐器有葫芦丝、象脚鼓、铓锣等。泼水节是他们的节日。
葫芦丝是傣族、彝族的吹奏乐器，因用葫芦做音箱而得名，音色柔和、优美,略带鼻音。
音乐知识
葫芦丝的传说
很久很久以前，一次山洪爆发，一位傣家小伙子抱起一个大葫芦，闯过惊涛骇浪，救出来自己的心上人。他的精神感动了佛祖，佛祖把竹管插入金葫芦送给了勇敢的小伙子，小伙子捧起金葫芦，吹出了美妙的乐声。顿时，风平浪静，鲜花盛开，孔雀开屏，祝愿这对年轻人吉祥幸福。从此，葫芦丝就在傣族人家世代相传。
这首乐曲由两个主题反复重复而成。请同学们聆听第一主题，边听边思考：这个主题的情绪和速度是怎样的？
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请同学们观察乐谱，数一数第一主题有几个乐句，总结出每个乐句之间的联系。
请同学们挥拍唱一唱第一主题，注意连音和断音的唱法。
请同学们用手 击掌+拍肩+拍肩 的方式，打节奏随音乐为第一主题伴奏。（强弱弱）
请同学们聆听第二主题，边听边思考：这个主题与第一主题在情绪、节奏、音区上有什么不同？
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请同学们观察乐谱，数一数第二主题有几个乐句，说一说它的旋律与第一主题有什么联系。
请同学们挥拍唱一唱第二主题，注意第一、二乐句用连贯的声音演唱，第三乐句用连、跳结合的声音演唱。
请同学们用 击掌+拍腿+拍腿 的方式，打节奏随音乐为第二主题伴奏。
第一主题
第二主题
请同学们完整聆听音乐，听到第一主题时按（击掌+拍肩+拍肩）的方式随音乐打节奏，听到第二主题时按（击掌+拍腿+拍腿）的方式随音乐打节奏。
注：掌握3拍子的强弱规律（强 弱 弱）