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师梦圆小学音乐教材同步人教版简谱四年级下册飞驰的鹰下载详情
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人教2011课标版(简谱)《飞驰的鹰》PPT课件优质课下载

鹰凶猛,飞行起来壮观,自古以来就被许多部落和国家作为勇猛、权力、自由和独立的象征。秘鲁人民把英雄阿塔瓦尔帕比作神鹰,充满了对英雄的敬仰和怀念,以及对自由无限向往的情感。

1.通过欣赏乐曲,了解乐曲的创作

背景与相关音乐文化。

2.记住音乐主题,认识演奏乐器并

感知其音色特点。

3.通过聆听感知乐曲结构。

请同学们认真聆听A主题的

速度和情绪是怎样的?

请同学们认真聆听A主题的速度和情绪

是怎样的?

速度:是中速的,旋律悠长、沉重

情绪:对英雄牺牲的悲伤和怀念之情。

这悲伤的乐曲是用什么乐器演奏的呢?

排箫的音色宛若风的声音,排箫音乐截然不同于嘈杂喧嚣的现代音乐,排箫声音如同天上的流云,超凡脱俗,人们习惯把排箫之音赞为“天籁之声”

排箫是由一系列管子按长短顺序排列而成的管乐器,音色纯美,是世界上广为流传的民间乐器。

乐器陈列室

排箫

作曲家在创作时是怎样表现雄鹰展翅飞翔的。大家快来想一想吧?

作曲家在创作时是怎样表现雄鹰展翅飞翔的。大家快来想一想吧?

请用“lu” 轻声哼唱

用你的歌声表达悲伤的情绪

以及对英雄的思念

让我们化作雄鹰向英雄致敬!

音区不同:

第一遍:低音区